継承語としての日本語教育（Heritage language・International languages）

1継承語とは

継承語（Heritage language）は、親から子へ受け継ぐ言語のことです。カナダで育つ日本人の子どもにとって、日本語は学校の言葉（英語やフランス語）とは別に、家庭や地域で育てていく言語になります。

日本語を保つ場には、主に次のものがあります。

• 家庭での会話や読み聞かせ
• 週末などに日本の教科を日本語で学ぶ補習授業校（「日本語補習校」）
• 公立の学区が開く言語クラスや、学校の第二言語の授業

公立の学校でどこまで日本語を学べるかは、州と学区によって違います。

2州・準州ごとの違い

項目	オンタリオ州	ブリティッシュコロンビア州（BC）
仕組み	学区の国際言語・先住民の言語のクラス（継続教育として）	学校の第二言語の授業（Grade 5〜8 は必修）
対象の学年	キンダーガーテン〜Grade 8	Grade 5〜12（日本語の州のカリキュラムがある学年）
時間	学期中は週2時間30分まで、夏は1日2時間30分まで	学校の時間割の中
どの言語を教えるか	保護者の求めなどで学区が設ける	学区が決める（決めなければフランス語）

3オンタリオ州：国際言語クラス

オンタリオ州の学校の方針↗（新しいタブで開く）では、学区は、英語、フランス語、手話（ASL・LSQ）以外の言語のクラスを、継続教育（Continuing education）として、キンダーガーテン〜Grade 8 の子どもに開くことができます。

• 保護者から、23人以上の子どものために書面で求めがあれば、学区はクラスを設けるか、ほかの学区と取り決めて提供しなければなりません。
• 最初の授業に10人以上が出席し、1人以上が年度の最後まで通えば、クラスは年度の終わりまで続きます。
• 授業は、授業時間外の昼休み、放課後、週末に、学校かほかの場所で行われます。
• 学期中は週2時間30分まで、夏は1日2時間30分まで受けられます。
• 教員、教育内容、監督は、クラスを開く学区が責任を持ちます。

日本語のクラスがあるかどうかは、学区によって違います。住んでいる学区の継続教育の案内で確かめます。

4BC：第二言語としての日本語

BC の言語教育の方針（Language Education Policy）↗（新しいタブで開く）では、Grade 5〜8 のすべての生徒が第二言語を学ぶことになっています（一部の例外あり）。どの言語を教えるかは学区が決め、学区がほかの言語を選ばなければフランス語（Core French）になります。

BC の州のカリキュラム↗（新しいタブで開く）には、日本語（Japanese 5〜12 と Japanese Introductory 11）があります。ただし、実際に日本語の授業がある学校は学区によって違います。

BC の方針は、英語を学んでいる生徒（ELL）について、生徒の第一言語を大切にする学習の機会を学区が用意するよう求めています。学校の英語支援は「学校の英語支援（ESL・ELL）」で扱います。

5手順

1. 子どもの日本語の目標（会話、読み書き、日本の学校への編入など）を家族で決める。
2. 住んでいる学区で、国際言語クラスや日本語の授業があるか確かめる。
3. オンタリオ州でクラスがない場合は、ほかの保護者と一緒に学区に書面で求める方法がある。
4. 補習校に通うか、家庭でどう続けるかを考える。
5. 日本に戻る予定がある場合は、編入の準備も合わせて考える（「日本の学校への編入と帰国子女」）。

日本とのちがいと注意点だよ！

• カナダの学校の授業は英語かフランス語です。日本語は、家庭や補習校、学区のクラスなど、学校の授業の外で育てることが中心になります。
• オンタリオ州の国際言語クラスは週2時間30分までと時間が限られます。
• 公立の学校で日本語を学べるかは、州と学区によって大きく違います。同じ州でも、引っ越すと受けられなくなることがあります。
• 英語を学んでいる間も第一言語を大切にすることについて、オンタリオ州と BC の学校の方針は触れています。家庭での日本語の使い方に迷うときは、学校の担当の先生に相談できます。